WIEWIÓRECZKI

Nauczycielki:

   Janina Kamińska,

   Teresa Majcher,

   Emilia Rubaj,

   Beata Wilczyńska

Pomoc nauczycielki :

   Bożena Barszczak

WRZESIEŃ

1. Poznajemy nasze przedszkole.

2. Lubimy owoce i warzywa.

Zadania dydaktyczno- wychowawcze:

1.Wprowadzenie dziecka w życie przedszkola i grupy. Stwarzanie przyjaznego oraz bezpiecznego środowiska, pokonywanie lęku.

2.Ufne i bezpośrednie odnoszenie się do wychowawczyni, troszczącej się wspólnie z rodzicami o dobro dziecka.

3.Doskonalenie czynności samoobsługowych w zakresie spożywania posiłków oraz ubierania się.

4.Rozróżnianie i nazywanie spożywanych owoców i warzyw, poznawanie ich smaku.

Trzylatku I.Salach

Mój mały trzylatku

usiądź z nami w kole.

Pani ci pokaże

twoje przedszkole.

W szatni schowaj butki

a zabawki w sali,

w łazience powieś ręcznik,

zuch jesteś –choć mały!

Jestem sobie przedszkolaczek

Jestem sobie przedszkolaczek,
Nie grymaszę i nie płaczę,
Na bębenku marsza gram,
Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy tu zabawek wiele,
Razem bawić się weselej,
Bo kolegów dobrych mam,
Ram tam tam, ram tam tam.

Mamy klocki, kredki, farby,
To są nasze wspólne skarby,
Bardzo dobrze tutaj nam,
Ram tam tam, ram tam tam.

Kto jest beksą i mazgajem,
Ten się do nas nie nadaje,
Niechaj w domu siedzi sam,
Ram tam tam, ram tam tam.

PAŻDZIERNIK 

1.Przyszła do nas jesień.

2.Zwierzęta jesienią.

Zadania dydaktyczno- wychowawcze:

1.Zwrócenie uwagi na zmiany zachodzące w okresie jesieni.

2.Nazywanie kilku najczęściej spotykanych roślin, rozpoznawanie po liściach. Obserwowanie przygotowań zwierząt do zimy.

Ulewa I. Salach
Deszczyk pada kapu , kap,
woda chlapie chlapu, chlap.
Jesień niesie deszcz i wiatr,
burzę, no i czasem grad.
Mam parasol i kalosze,
jakoś tę ulewę zniosę.

Ola i liście

Poszła Ola na spacerek

na słoneczko i wiaterek

A tu lecą jej na głowę

liście złote i brązowe

Myśli Ola: liści tyle.

Bukiet zrobię z nich za chwilę,

La-la-la-la-la-la

La-la-la-la-la-la

LISTOPAD

1.Dbamy o czystość i zdrowie

2.Chcemy mieć kota

Zadania wychowawczo – dydaktyczne

Nabywanie pozytywnego stosunku do zabiegów higienicznych.

Zaznajomienie się z niektórymi zwierzętami spotykanymi w najbliższym otoczeniu oraz hodowanymi przez człowieka.

Czysty kotek

Kotek, kotek pyszczek myje,
Myje nosek, uszy, szyję,
A ja razem z tym koteczkiem,
Piorę do nosa chusteczkę.
Woda z kranu kap, kap, kap
Piorę chustkę chlap, chlap, chlap
Woda z kranu ciur, ciur, ciur
Piorę chustkę szu, szur, szur.

STYCZEŃ

1.     Zagościła zima.

2.     Kochamy Babcię i Dziadka.

Zadania wychowawczo –dydaktyczne

-Wiązanie typowych zjawisk atmosferycznych z aktualną porą roku.

-Inspirowanie dzieci do dzielenia się z rodzicami wrażeniami z wydarzeń z przedszkola.

-Uczestniczenie w obchodach świąt o charakterze rodzinnym, takich jak;

„ Dzień Babci i Dziadka”

-Doskonalenie umiejętności w zakresie czynności samoobsługowych.

LUTY

1.Opiekujemy się ptakami.

2.O dobrym zachowaniu.

Zadania wychowawczo - dydaktyczne

- Rozpoznawanie i nazywanie kilku żyjących w naturalnym środowisku gatunków ptaków: wróbel, sikorka.

- Przyzwyczajanie do umiejętnego i kulturalnego jedzenia.

- Zgodna zabawa, nie zabieranie innym zabawek, nie przeszkadzanie sobie nawzajem.

- Używanie form grzecznościowych ( proszę, przepraszam, dziękuję).

„Ptaki zimą” I. Salach

Zawitała mroźna zima, idą długie szare dni,

Ciężko będzie znowu ptakom,

Więc pomagać trzeba im,

Wysypiemy ziarno wróblom,

A sikorkom skwarki,

By na wiosnę zaśpiewały,

Jak im dzieci pomagały.