SŁONECZKA

Nauczycielki prowadzące:

   Anna Rzadkiewicz

   Małgorzata Sekrecka

Woźna oddziałowa:

   Marzena Reszka

 WRZESIEŃ

1.  Mój przedszkolny świat.

2. Wakacje już za nami.

3.  Ja i mój świat.

4.   Nasze bezpieczeństwo.

Założenia wychowawczo- dydaktyczne:

1.Wprowadzenie dziecka w życie przedszkola i grupy. Stwarzanie przyjaznego oraz bezpiecznego środowiska.

2.  Poznajemy zasady ruchu drogowego.

3.  Świadome przestrzeganie zasad ruchu drogowego.

4.Doskonalenie sprawności i umiejętności samodzielnego, bezpiecznego korzystania z urządzeń w ogrodzie przedszkolnym.

5. Pomaganie innym (np. w odkręceniu kranu,  sprzątnięciu zabawek, zapięciu guzików, nalaniu wody do kubka).

6.Obcowanie z przyrodą poprzez zabawy, spacery i wycieczki, obserwacje  i doświadczenia, dzielenie się spostrzeżeniami, próby uogólnienia  i wiązania zjawisk występujących w danej porze roku.

7. Stwarzanie sytuacji sprzyjających aktywizowaniu mowy i myślenia     w trakcie zajęć.

Zielone światło Tadeusz Śliwiak
Światło zielone,
światło zielone,
można przechodzić
na drugą stronę.
Pojazdów szereg
posłusznie czeka.
Krzywda nie spotka
tutaj człowieka.
Póki zielone
światło jak liść
- bezpiecznie można iść.

PAŹDZIERNIK

 1.Nasze bezpieczeństwo.

2. W moim ogródeczku.
3. Kolory jesieni.
 4. Żegnajcie przyjaciele.

Założenia wychowawczo-dydaktyczne:

 1.Zapoznanie z zasadami poruszania się po ulicach (drogach) oraz podróżowania samochodem. Kształtowanie czynnej postawy w stosunku do własnego bezpieczeństwa.
2.Zapoznanie z pracą policjanta - spotkanie z policjantem w miejscu jego pracy. Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas spaceru.
3.Zapoznanie ze środowiskiem przyrodniczym - ogród jesienią.
Prowadzenie obserwacji przyrody.
4.Zgłaszanie się do odpowiedzi. Nieprzeszkadzanie kolegom. Rozumienie znaczenia spożywania owoców i warzyw dla zdrowia.
5.Dostrzeganie zmian w przyrodzie związanych z porą roku. Zapoznanie z różnymi rodzajami jesiennej pogody.
6.Poznanie środowiska przyrodniczego - park, jesiennych zwyczajów wybranych zwierząt. Uwrażliwienie na piękno przyrody.
7.Zapoznanie z wyglądem nazwami i jesiennymi zwyczajami wybranych ptaków. Rozumienie potrzeby dokarmiania ptaków w okresie zimowym.